语言:国际英文期刊
周期:季刊
发行地:
ISSN:2591-7633(电子) 2591-7625(纸质)
审稿时间:1-3天
字数要求:3000 字符(1个汉字=2个字符)
推荐指数:★★★★★
征稿截止时间:2022年10月
收录平台:知网、谷歌学术
国际期刊 热度:0
Review of Educational Theory(译为:教育理论综述)是一本涉及教育学所有领域的同行评审期刊。它以“鼓励作者化问题为导向去批判性研究和实践”的办刊目标,重点强调教育研究的跨学科性和国际视野。本刊发表与教育研究和管理领域所有相关的通过同行评审的原始文章,包括教育学的所有阶段和各个层次,并鼓励极具创新精神和深刻见解的文章,所有发表的文章都反映了最独到的观点、主题、背景和方法。
重要注意事项,请认真阅读
教育基本理论、高等教育管理、教师教育、课程与教学论、教育政策和管理、教育经济与金融、比较教育、教学设计、基础教育、课程与教学改革、教育管理、教育社会学、教育评价
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新加坡双语出版社成立于1984年,30多年以来一直从事学术研究、国际期刊出版、会议、课题合作等文化工作,在东南亚国家乃至全球享有良好的声誉。
在过去的30多年里,对于学习和科学研究的观念发生了变化,但对高质量学术成果的需求从未改变和停止。我们的使命是一如既往地通过出版最高标准的最新研究和思考,来推进全世界的学术研究的前进。为了实现以目标,我们致力于提供学术交流和学术成果共享和交换的平台。我们不受国界限制地出版学术成果,并确保全球范围内的读者可通过印刷、数字和网络等途径来获取我们的资源。